Gazi Eğitim Fakültesinde öğretim elemanlarımızla bilimsel, kültürel ve sanatsal paylaşımları güçlendirmek; birlikte düşünmek, birlikte üretmek ve birlikte yön vermek amacıyla düzenlenen “Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisinin dokuzuncusu, 15 Eylül 2026 Salı günü saat 13.30’da Dekanlık Toplantı Salonu 2’de gerçekleştirildi.

Dekanımız Prof. Dr. Bilal GÜNEŞ’in başkanlığında Dekan Yardımcılarımız Prof. Dr. Serçin KARATAŞ ve Prof. Dr. Ekrem Ziya DUMAN ile Fakülte Sekreterimiz Kenan KİTİRCİ'nin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda, farklı bölüm ve ana bilim dallarından öğretim elemanlarımız bir araya gelerek Fakültemizin akademik ve kurumsal gelişimine ilişkin görüş ve önerilerini paylaştı. Önceki buluşmalarda olduğu gibi samimi bir sohbet ortamında gerçekleştirilen toplantıda; akademik gelişimden kurumsal aidiyete, bilimsel üretimden kurum içi iletişime kadar farklı konular ele alındı.

“Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisinin temel amacı; Fakültemizin akademik birikimini daha görünür kılmak, öğretim elemanlarımızın yaratıcı, yenilikçi ve çözüm odaklı katkılarını karar ve uygulama süreçlerine yansıtmak ve akademik topluluğumuzu ortak akıl temelinde daha güçlü bir yapıya ulaştırmaktır.

Bu bağlamda toplantıda ele alınan konuları özetlemek gerekirse;

1. Kurumsal Aidiyet ve Etkinliklere Katılım:

Toplantıda üzerinde en fazla durulan konulardan biri, Fakültemizde kurumsal aidiyet duygusunun güçlendirilmesi ve düzenlenen etkinliklere katılımın artırılması oldu. Yürüyüşler, toplantılar, proje eğitimleri, mezuniyet törenleri ve benzeri etkinliklerde katılımın istenilen düzeyde olmadığı ifade edilerek, özellikle Fakültemizin 100. yılında akademik ve idari personeli bir araya getirecek daha kapsayıcı etkinliklere ihtiyaç duyulduğu belirtildi. Öğretmenler Günü ve Anıtkabir programları gibi kurumsal kimliği ve ortak değerleri öne çıkaran etkinliklere geniş katılım sağlanmasının aidiyet duygusunun gelişmesine katkıda bulunacağı vurgulandı.

2. Mezunlarla İlişkiler ve Gazi Aidiyetinin Sürdürülmesi:

Fakültemizden mezun olan öğrencilerle ilişkinin mezuniyet sonrasında da sürdürülmesi gerektiğine dikkat çekildi. Mezunlar derneği ve mezun takip sistemlerinin geliştirilmesinin yanı sıra, mezuniyetlerinin 10., 20. ve benzeri yıl dönümlerinde mezunları yeniden Fakültemizde buluşturacak etkinliklerin düzenlenmesinin Gazi Eğitim Fakültesine aidiyetin kuşaklar boyunca sürdürülmesine katkı sağlayacağı ifade edildi.

3. Akademik Gelişim, Multidisipliner Çalışmalar ve Genç Akademisyenlerin Desteklenmesi:

Farklı disiplinlerden öğretim elemanlarını bir araya getirecek multidisipliner toplantı ve çalışmaların artırılması önerildi. Akademik yayın süreçlerinde karşılaşılan güçlükler dile getirilirken, özellikle akademik hayatının başındaki genç öğretim elemanlarının motivasyonunu ve akademik gelişimini destekleyecek buluşmaların düzenlenmesinin yararlı olacağı belirtildi. Proje yazma ve uygulama süreçlerinde düzenlenen eğitimlere katılımın artırılması gerektiği de vurgulandı.

4. Akademik ve İdari Süreçlerde İletişim ve Erişilebilirlik:

Öğretim elemanlarının sorunlarını iletebildikleri, yönetime ulaşabildikleri ve çözüm süreçlerinde muhatap bulabildikleri bir iletişim ortamının bulunmasının memnuniyet verici olduğu ifade edildi. Bununla birlikte, öğrenci sorunları, görevlendirmeler ve farklı akademik-idari süreçlerde iletişim ve koordinasyonun daha da güçlendirilmesi gerektiği dile getirildi. Özellikle MEB görevlendirmelerinin zamanlamasından kaynaklanan sorunlara dikkat çekildi.

5. Kalite, Akreditasyon ve Yapılan İyileştirmelerin Görünürlüğü

Kalite ve akreditasyon çalışmalarında ihtiyaç duyulan bilgi ve belgelere erişimin kolaylaştırılmasının önemli olduğu belirtilirken, yürütülen kalite ve akreditasyon çalışmalarının öğrenciler üzerindeki etkisinin de araştırılması önerildi. Fakültede gerçekleştirilen iyileştirmelerin öğrencilere daha görünür hâle getirilmesi, bu amaçla bilgilendirme toplantıları ve seminerler düzenlenmesi gerektiği ifade edildi. Anket ve değerlendirme çalışmalarına katılımın artırılması da üzerinde durulan konular arasında yer aldı.

6. Akademik Görevler, İş Yükü ve Teşvik Mekanizmaları:

Kurul, komisyon ve benzeri akademik görevlerde sorumluluk üstlenen öğretim elemanlarının emeklerinin görünür kılınması ve bu görevleri teşvik edecek mekanizmaların geliştirilmesi önerildi. Bazı birimlerde görev ve sorumlulukların sınırlı sayıdaki öğretim elemanı üzerinde yoğunlaşmasının iş yükünü artırdığı belirtilerek, görev dağılımında dengeli ve sürdürülebilir bir yapının önemine dikkat çekildi.

7. Akademik Yayıncılık ve Kurumsal İletişim:

Fakültemizde yürütülen akademik ve bilimsel çalışmaların daha geniş kitlelere ulaştırılması amacıyla yayıncılık ve iletişim faaliyetlerinin desteklenmesinin önemi vurgulandı. Bölümler tarafından hazırlanan haber bültenlerinin akademik personel ve öğrenciler arasında daha etkin biçimde duyurulması, akademik dergilerin özellikle yabancı dil ve çeviri süreçlerinde desteklenmesi gerektiği ifade edildi.

Toplantıda dile getirilen görüşler, farklı bölüm ve ana bilim dallarından öğretim elemanlarımızın ortaklaştığı önemli bir noktayı da ortaya koydu: Güçlü bir akademik kurum olmanın yanı sıra, bu kurumun üyelerinin kendilerini aynı topluluğun parçası olarak hissetmeleri ve bilimsel, kültürel ve sosyal yaşamın içinde birlikte yer almaları büyük önem taşımaktadır.

“Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisi, öğretim elemanlarımızın görüş ve önerilerinin doğrudan paylaşılabildiği bir ortam oluşturarak Fakültemizde ortak aklın, kurum içi iletişimin ve aidiyet kültürünün güçlendirilmesine katkı sunmaya devam etmektedir.