Gazi Eğitim Fakültesinde öğretim elemanlarımız arasında bilimsel, kültürel ve sanatsal paylaşımları güçlendirmek; birlikte düşünmek, birlikte üretmek ve birlikte yön vermek amacıyla düzenlenen “Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisinin onuncusu, 11 Kasım 2026 Çarşamba günü saat 11.00'de Dekanlık Toplantı Salonu 2'de gerçekleştirildi.
Dekanımız Prof. Dr. Bilal GÜNEŞ'in başkanlığında, Dekan Yardımcılarımız Prof. Dr. Serçin KARATAŞ ve Prof. Dr. Ekrem Ziya DUMAN ile Fakülte Sekreterimiz Kenan KİTİRCİ'nin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıya, yapay zekâ destekli algoritmayla belirlenen 30 öğretim elemanı davet edildi. Farklı bölüm ve ana bilim dallarından toplantıya katılan öğretim elemanlarımız, Fakültemizin akademik, kültürel ve kurumsal gelişimine yönelik görüş ve önerilerini paylaştı.
Toplantıda, serinin önceki buluşmalarında olduğu gibi Fakültemize ilişkin güncellenmiş sayısal veriler katılımcılarla paylaşıldı. “Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisinin temel amacı; Fakültemizin akademik birikimini daha görünür kılmak, öğretim elemanlarımızın yaratıcı, yenilikçi ve çözüm odaklı katkılarını karar ve uygulama süreçlerine yansıtmak ve akademik topluluğumuzu ortak akıl temelinde daha güçlü bir yapıya ulaştırmaktır.
Bu bağlamda toplantıda ele alınan konuları özetlemek gerekirse;
1. Kurumsal Aidiyet ve Gazi Eğitim Kültürünün Güçlendirilmesi: Toplantıda, Fakültemizin köklü geçmişini ve kurumsal değerlerini yansıtan güçlü bir örgüt kültürünün oluşturulmasının önemi vurgulandı. Kurumsal sembollerin, ortak değerlerin ve Gazi Eğitim Fakültesine özgü hikâyelerin öğrencilere aktarılması; akademik ve sosyal etkileşimi artıracak yürüyüş, kahvaltı ve benzeri buluşmaların yaygınlaştırılması önerildi. Ayrıca mezunların belirli aralıklarla Fakültemize davet edilerek öğrencilerle deneyimlerini paylaşabilecekleri etkinliklerin düzenlenmesi, mezuniyet yıl dönümlerine özel buluşmalar gerçekleştirilmesi ve mezunlara hatıra niteliğinde belgeler verilmesi gibi öneriler dile getirildi.
2. Öğretmen Adaylarının Niteliği ve Mesleki Gelişimi: Öğrencilerimizin akademik hazırlık, okuma, anlama, yazılı ve sözlü ifade becerilerinin geliştirilmesi gerektiği ifade edildi. Bu kapsamda her ana bilim dalının kendi alanına ilişkin temel ve önerilen kaynakları belirleyerek Fakültemizin internet sayfasında paylaşması, öğrencilerin kaynaklara erişimini kolaylaştıracak bir kitap bankası oluşturulması ve mesleki yeterliklerin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülmesi önerildi. Öğrencilerin üniversiteye girişlerinden mezuniyet sonrasına kadar gelişimlerini izleyen uzun soluklu araştırmaların yapılmasının, Gazi Eğitim Fakültesinin öğretmen yetiştirme alanındaki niteliğini somut verilerle ortaya koyabileceği vurgulandı.
3. Yapay Zekâ Destekli Eğitim ve Yenilikçi Öğrenme Ortamları: Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin yapay zekâ okuryazarlığının geliştirilmesi, yapay zekânın eğitimde etkili ve etik kullanımına yönelik yüz yüze eğitimlerin düzenlenmesi önerildi. Farklı bölümlerin iş birliğiyle yapay zekâ destekli akademik danışman ve öğretim asistanı sistemlerinin geliştirilmesi, derslerin etkileşimli materyaller ve yapay zekâ destekli görsellerle zenginleştirilmesi, her bölümden seçilecek derslerde pilot uygulamalar gerçekleştirilmesi gibi yenilikçi öneriler paylaşıldı.
4. Akademik İş Birlikleri, Uluslararasılaşma ve Proje Geliştirme: Fakültemizin ulusal ve uluslararası araştırma ağlarındaki görünürlüğünün artırılması gerektiği vurgulandı. UNESCO, Avrupa Birliği ve benzeri uluslararası projelere katılımın desteklenmesi, proje geliştirme ve başvuru süreçlerine yönelik eğitimlerin düzenlenmesi, lisansüstü öğrencilerin uluslararası araştırma gruplarına dâhil edilmesi önerildi. Ayrıca farklı disiplinlerin bir araya gelerek sürdürülebilir sanat ve tasarım, erişilebilir sanat materyalleri, kültürel miras ve müze eğitimi gibi alanlarda ortak projeler geliştirmesinin önemine dikkat çekildi. Öğrencilerin yurt dışı deneyimlerini artırmak amacıyla uluslararası üniversitelerle iş birliği protokollerinin geliştirilmesi de gündeme getirildi.
5. Eğitim Ortamları, Fiziksel Altyapı ve Akademik Kadro İhtiyaçları: Fakültemizde eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğini artırmak amacıyla dersliklerin fiziksel koşullarının iyileştirilmesi, laboratuvarların donanım ve bakım ihtiyaçlarının karşılanması, öğretim materyallerinin korunması ve etkin kullanımına yönelik uygun alanların oluşturulması gerektiği ifade edildi. Bazı ana bilim dallarında öğretim üyesi ve araştırma görevlisi ihtiyacının eğitim süreçlerini etkilediği belirtilerek akademik kadronun güçlendirilmesinin önemi vurgulandı. Ayrıca öğretmen adaylarının uygulama deneyimlerini geliştirecek kapsamlı bir uygulama okulu kompleksi oluşturulması önerildi.
6. Eğitim Politikalarında Fakültemizin Rolü ve Bilimsel Araştırmalar: Eğitim fakültelerinin ulusal eğitim politikalarının geliştirilmesi ve uygulanmasında daha etkin rol üstlenmesi gerektiğine dikkat çekildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasına yönelik bilimsel çalışmaların artırılması, Millî Eğitim Bakanlığı ile iş birliklerinin güçlendirilmesi ve Fakültemizin eğitim politikalarına yön veren akademik birikiminin daha görünür hâle getirilmesi önerildi. Bunun yanı sıra Millî Eğitim Akademisine ilişkin gelişmelerin öğretim elemanları ve öğrenciler üzerindeki etkileri de gündeme getirildi.
7. Kültür, Sanat ve Öğrenci Yaşamının Zenginleştirilmesi: Öğrencilerin üniversite yaşamını yalnızca akademik faaliyetlerle sınırlı görmemeleri, kültürel, sanatsal ve sosyal etkinliklere daha aktif katılmaları gerektiği ifade edildi. Üniversitemizin müzik ve sanat alanındaki birikiminin konserler, sergiler, müze gezileri ve kültürel miras etkinlikleriyle öğrencilerle buluşturulması önerildi. Farklı öğretmenlik programlarından öğrencilerin birlikte katılabilecekleri kültür ve sanat etkinliklerinin uygulamalı seçmeli derslerle ilişkilendirilmesi, farklı meslek gruplarından tanınmış isimlerin davet edileceği söyleşi ve konferansların düzenlenmesi de öneriler arasında yer aldı.
8. Akademik Motivasyon, Kaynaklara Erişim ve Kurumsal Görünürlük: Öğretim elemanlarının akademik motivasyonlarının güçlendirilmesi, araştırma ve yayın faaliyetlerini destekleyecek kaynaklara erişim imkânlarının artırılması ve benzer alanlarda çalışan akademisyenlerin bir araya gelebilecekleri ortamların oluşturulması gerektiği belirtildi. Ayrıca Fakültemizin tarihsel kimliğini yansıtan mimari ve fiziksel düzenlemelerin kurumsal görünürlüğe katkı sağlayacağı ifade edildi. Üniversitemizin 100. yılı kapsamında gerçekleştirilecek çalışmaların daha görünür kılınmasının önemi de vurgulandı.
“Çay-Kahve Eşliğinde Bilim, Kültür ve Sanat Sohbetleri” serisinin onuncu buluşması, öğretim elemanlarımızın farklı bakış açılarıyla Fakültemizin gelişimine katkı sundukları, mevcut ihtiyaçları ve geleceğe yönelik önerileri ortak akıl çerçevesinde değerlendirdikleri verimli bir toplantı oldu.
Fakültemizin köklü geçmişinden aldığı güçle geleceğe yön verme anlayışını destekleyen bu buluşmalar, akademik topluluğumuz arasındaki iletişimi, kurumsal aidiyeti ve birlikte üretme kültürünü güçlendirmeye devam edecektir.
